·Actividades integradas en el inicio y el cierre de cada capítulo para recuperar contenidos y repasar lo aprendido.

·Bloque articulador (Capitulo de inicio)

·Trabajo con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y ley de educación ambiental.

·Situaciones para reflexionar sobre el uso social de los números.

·Recorridos lectores y variados tipos textuales. Talleres de escritura.

·Ciencias con actividades de observación y experimentación, y sistematización.

·Proyecto para trabajar la conciencia ecológica y la educación ambiental.

·Juegos de reflexión y discusión matemática.